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我校师德师风演讲比赛感想  

2013-12-05 21:44:59|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    1119晚,我校多媒体室隆重举行了以如何做魅力教师为主题的师德师风演讲赛,有19名教师参加,19种对魅力教师理解,聆听着老师们一个个动人的教学故事,我的内心久久不能平静,我校明海平老师,她老公出了车祸,瘫痪在床,至今有七八年了,她对老公不离不弃,工作也是兢兢业业,还有王桂华主席,她儿子身患重病,不仅要照顾患病的儿子,还要完成学校工会,图书等繁琐的工作,这两位教师的事迹深深打动着我,通过这次的师德演讲,让我更进一步的加深了对自己职业的爱,让我真正感受到了幸福的所在。

  平凡之中见伟大,简朴之中见激情。老师们用自己的真实故事和独特感悟,阐述了高尚师德的丰富内涵, 没有爱就没有教育师爱是师德的灵魂用心爱每一个孩子,类似于这样的字眼贯穿在每位教师的演讲中。老师们对教育事业无怨无悔的责任感和奉献精神,对孩子们真诚无私的爱,让我感动之余也受到了莫大鼓舞。正如鲁讯先生所说的:教育是植根于爱的,爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生身上的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,才会有追求卓越和创新的精神

  回想自己的教学生涯,对学生的爱难免有些偏颇。更喜欢上课时常常发言,遵守纪律的学生,对这些学生的关注也会多一些。而对一些调皮捣乱的学生,精力没少花,但对他们谈不上爱,对这些同学,在关注他们时,往往在心中已经对他们定了位,是一些不好的学生,是不遵守纪律的学生。于是同样的教学生,但是一些学生越学越好,一些学生越学越差。回顾反思一下,这真的是由于学生的智力引起的吗,恐怕不是,起码不全是。英语是不同于其他科目的一门学科,学好英语不仅仅是看成绩的好坏。但是在教学过程中,却往往受着成绩的影响。由于这些同学在其他科目考试时成绩差,在这些同学回答问题时其他同学常常不去理会,甚至会起哄,如果这时教师仅仅只是像对待其他同学一样做一下简单点评,那么很可能在以后的课上都看不见他举手发言了,甚至连听课都不好好听了。在小组合作时,他们也常常被其他一些同学认为做不好,只能在一边看,而不要他参与,所以教师常常看见的是这部分同学无事可做,在那玩自己的了。对复杂一些的问题,这些同学反应会比一般同学慢,但是谁说过一段时间他们不能有自己的见解呢,可是这时教师已经让其他同学回答了,渐渐地,这些同学觉得上课越来越没劲了,就开始想一些其他的玩的事了,而教师对这些学生的不良印象也渐渐深入了。对这种现象的造成,其实想来都是因为老师还不够爱生。老师对学生的爱很难做到公平,这一点连父母都不可能做到,但是教师的爱应该更多的给与那些后进生,因为他们缺少爱,父母对他们更多地是溺爱或者无奈,同学对他们有的是无事或者嘲笑,所以作为教师的我们,应该给他们更多的爱,真正的爱。

  相信我们的爱会得到回报,用我们博大的胸襟去关爱、理解、欣赏我们的学生,让我们的事业与爱同行!相信我们会是最幸福的人!

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